学校社团活动 总结报告 1 本学期 足球 协会在校团委社团联合会以及学院基础部体育教研室的指导下，本着丰富校园足球 文化 ，把全民体育伸向大学生活的原则，在本学期，协会举办了一系列足球活动，大力发展了校园足球文化，提升校园足球氛围，丰富同学们的课余文化生活纵观足球协会这个学期的工作，主要进行了以下活动 活动项。

运动参与目标认识足球，喜欢足球，熟悉球性，对足球产生兴趣，培养学生参与体育活动的主动性和积极性 运动技能目标在游戏中了解并初步掌握足球运球的三种方法，发展身体的协调性 身体健康目标通过运球发展学生灵敏反应协调性，促进学生身体正常发育 心理健康和社会适应目标在学习的过程中充分展现自我，表现出良好。

以科学发展观为指导，以全国青少年校园足球活动 实施方案 为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色 文化 ，培养青少年拼博进取团结协作的精神为出发点和落脚点通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强身，提高健康水平。

她们根据自己的兴趣动机个性特长，对校本课程作出自己的选择，我们通过对学生进行了问卷调查见表一，了解学生对足球课的兴趣与需求，保证学校为学生所掌握足球运动的起源和发展，了解足球比赛的基本规则，初步学会搜集足球信息的方法，从中体会学习足球知识的乐趣进一步提高他们对足球的运球控球等技能的培养。

准的射门来激发学生练习足球的兴趣二是培养学生的终身体育意识让学生设身处地参与到足球娱乐中，只有学生真正参与足球才能体会到它 的乐趣三是校园联赛的开展对足球运动起到很好的促进作用我们要充 分利用这一契机，加大对足球的推广力度 ，让更多的学生都能对这一运动产 生好感 ，并融入其中。

一课堂打基础，足球课周周有节节练 用足球特色带动学生锻炼热情，拓展学生体育活动的空间，用足球文化促进学生的全面发展，是实现素质教育的一个突破口契入点为了培养学生参与体育运动的兴趣，锻炼意志品质和良好的心态，树立积极健康的社会形象，我校积极探索校园足球教学模式，大胆进行课堂教学改。

足球运动是一个集体项目，它需要团队的协作集体的努力拼搏才能获取比赛的胜利，在一个团队中队员需要与人沟通交流，要学会去和比自己能力强的人相处，也要学会去和比自己能力弱的人相处对于球员们来说， 在增进交流和友谊的同时，更能有效地培养团结协作等集体主义精神，可以有效地帮助参与者正确理解和处理。